有格局的奶奶
来源：未知
日期：2019-11-29 09:49 点击次数：
一天，我开车行驶在往学校的路途中，接到一位老师的电话。果然不是好事，原来A班的小雷受伤了。说实话，老师最怕的是安全问题，班主任整天是提心吊胆。
“安全”两字如一把悬着的利剑，让老师时刻如履薄冰。
学校曾因管教过严，一个孩子跳远时摔破了皮，家长冲进校园要揍老师；一个孩子在游戏时磕破了嘴唇，家长逼老师写保证书；一个学生不做作业，老师罚他站一会儿，家长说是歧视孩子……这一切，只要想到，让人不寒而栗。
来不及多想，我赶快嘱咐这位老师，按照平时突发事件的处理方法进行救护，再及时通知家长，马上速送医院诊疗。
到校后，我和孩子的班主任老师、一位德育主任组成了一个团队，以最快的速度把孩子送到医院。医院就在学校不远的地方，孩子的妈妈、奶奶也及时赶到医院。
当家长赶到医院时，班主任老师心疼而内疚地向家长道歉：“对不起，孩子受伤了，我们也心疼，我们有责任。”并告知家长事情真相——孩子在玩耍时，不小心刮烂了眼皮。我们虔诚地等待家长的发火、指责。当时孩子奶奶的行为让我们异常感动，她没有一丝责备，而是反过来宽慰老师：“老师，你们不要急，男孩子总是要磕磕碰碰长大的”一句话说得我们心生温暖，另一位老师泪流满面。
说实话，孩子受伤，哪个家长不心疼，但奶奶表现的如此大度和淡定实属少见。
当医生提出要缝针时，老师正在为是去美容科和眼科缝针为难时，奶奶当机立断：去眼科，眼科医生水平高！奶奶的果断选择，这也正是我们老师所希望的。但我们不能为家长作主。家长不脆弱，孩子也会变得坚强起来。小雷丝毫不娇气、不胆怯，缝针的整个过程孩子十分配合，虽然疼痛时哼了几声，但是一切听从医生嘱咐，顺利地完成了缝针术。
给孩子缝针时，还未开始，奶奶叫妈妈：“你还是去外面吧，我和老师一起帮忙。”小雷的妈妈，我接触过。她曾在我校开展的一次亲子活动中，因为一件小事与孩子发生误会而大哭，感情脆弱。看来奶奶十分了解妈妈。
在处理孩子伤口、打麻药的过程中，奶奶表现出了大气与坚强。她一边鼓励小雷，一边宽慰老师，不禁让人肃然起敬。
在缝针过程中，奶奶一边抓住小雷的双手，一边淡定地和老师说着发生在小雷身上的一些事。小雷被奶奶吸引了，似乎早已忘记了疼痛。
第二天，小雷奶奶照往常一样把孩子送到了学校。按以往经验，一般家长都会要求老师给予孩子特别照顾，或者为孩子请假。小雷奶奶却不然，她和平常一样，和老师悄悄说：“不用特别关照，只要注意别让他用手抓或别的同学碰到伤口就行了。”真让人不敢相信，这位老人如此懂得教育的真谛——成人越淡定，孩子内心越没负担。
在奶奶的眼里，孩子受伤，如同平时生病一样，看了医生，吃了药，就可以康复了。没有强化和暗示，没有犹豫和纠结，我们再一次被感动了。
第三天，小雷伤口上的药棉布取下来了，我们几位老师都担忧地问：这样会不会受到感染？其他孩子如果碰到伤口怎么办呢？奶奶却说，医生说这样康复的快，不容易感染。
几天后，可以拆线了。班主任老师提出要陪同家长一同去拆线。奶奶一口拒绝：“不用了，你们老师这么忙，还有那么多孩子需要照管，我和小雷爸爸去就行了。”
在家校合作中，因为有了如此大气的家长，我们对待孩子的教育工作才有了更大的动力和热情。才有了沉甸甸的责任！
感谢老人，尊敬的奶奶，对我们工作的充分理解和支持，这个无比优秀的榜样，给我们上了生动的一课：凡事多换位思考，多站在对方的角度想想，也许美好的格局和胸怀就会慢慢形成了。
